Como prevenir a obesidade e avaliação comportamental

Ei, está bem? a Anna Paula e eu trabalho como chefe da unidade Emagrecentro no Jabaquara. Eu sou mamãe e guru da manutenção física no meu tempo livre. Levo uma vida ativa e muito saudável e tem como missão transformar vidas! este site é feito para você, aproveite…Hoje vamos apresentar para vocês como prevenir a obesidade e avaliação comportamental, até mais. ?

Outro aspecto fundamental para avaliar, através da entrevista , é o funcionamento psicológico e social do indivíduo obeso.

Existem vários fatores psicológicos importantes que devem ser avaliados antes do planejamento do tratamento, tentando descartar qualquer alteração psiquiátrica do funcionamento psicológico atual.

Segundo Craighead (1985) e Loro e Orleans (1982), o clínico deve obter as seguintes medidas do funcionamento psicológico do sujeito: ansiedade, depressão, humor , psicopatologia geral, auto-estima, relacionamentos, interação social e imagem corporal.

Como prevenir a obesidade e avaliação comportamental

Todas estas medidas são muito importantes

Apesar da importância atribuída à recolha destas medidas, nenhuma delas mostrou a sua capacidade de prever diferentes respostas ao tratamento, embora possam ser muito úteis no decurso do tratamento. Assim, por exemplo, Stunkard e Rush (1974) observaram que as tentativas de perder peso produziram ansiedade e depressão em alguns pacientes.

Esses resultados os levaram à hipótese de que a obesidade foi mantida como uma defesa contra a depressão. No entanto, Wilson e Brownell (1980) apontam que os resultados de vários estudos mostraram que a perda de peso, obtida através da terapia comportamental , significou uma melhora na depressão , na autoestima e nas relações conjugais.

Da mesma forma, em um estudo recente, Ley (1984) não foi capaz de verificar a hipótese sobre a obesidade como defesa contra a depressão. Apesar disso, os resultados deste estudo devem ser tomados com cautela devido às características dos sujeitos empregados e às medidas tomadas.

Além da entrevista clínica mencionada até o momento, questionários ou auto-relatos e auto-registros são geralmente utilizados para coletar informações sobre os padrões alimentares e atividade física do indivíduo obeso . Na Tabela 7 listamos a maioria dos questionários que foram desenvolvidos e que são mais frequentemente utilizados para estudar esses padrões de comportamento.

Comentando alguns deles, o Questionário de Padrões Alimentares (EPQ) de Wollersheim (1970) fornece dados relacionados à história do problema.

Como prevenir a obesidade e avaliação comportamental

Avalia seis fatores relacionados a tipos específicos de ingestão:

1) comer demais emocional ou descontroladamente;

2) comportamento de ingestão em situações interpessoais;

3) ingerido quando sozinho ;

4) admissão como reforço;

5) resposta da ingestão a situações de avaliação;

6) ingestão entre as refeições.

O Dash-Brown Survey (DBS), preparado por Dash and Brown (1977), consiste em três partes distintas que se referem a aspectos tão diversos quanto:

1) crenças s sobre redução de peso e sobre o cumprimento de dietas;

2) informação nutricional;

3. preferências alimentares.

Outros questionários desenvolvidos para avaliar o estilo de vida e os hábitos alimentares das pessoas obesas são o de Quereshi (1977), baseado em estudos sobre estilo de alimentação diferencial e hipóteses de externalidade de Nisbett (1972), Quereshi (1972, 1973, 1975) e Schachter (1971), ou o de O'Neil e cois. (O'Neil, Currey, Hirsch, Riddle, Taylor, Malcolm e Sexaver, 1979).

Este último é um dos poucos que passou todos os testes para mostrar a sua fiabilidade e validade. Recentemente, Straw, Straw, Straw, Mahoney e Cois. (1984) desenvolveram o Questionário Mestre, composto de quatro escalas, três das quais avaliam os padrões de pensamento problemático em relação ao controle da ingestão (indefesidade, atribuição física e falta de motivação), enquanto a quarta escala avalia hábitos inadequados de ingestão.

A utilidade clínica do Questionário Mestre centra-se em fornecer uma rápida avaliação inicial dos hábitos alimentares e cognitivos do sujeito, o que permitirá a seleção do tipo de intervenção requerida pelo sujeito. No entanto, como veremos em breve, esta rápida avaliação inicial deve ser sempre acompanhada de cuidadosos auto-registros que forneçam informações detalhadas sobre os hábitos e pensamentos atualmente desenvolvidos pelo sujeito (Craighead, 1985).

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